成長之路
您當(dāng)前的位置：首頁 - 學(xué)生天地 - 成長之路【我心中最美教師】宋玲玲老師
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好:
今天我要演講的題目是“宋老師，您是我身邊的最美老師”
師者，所謂傳道授業(yè)解惑也。宋老師，您不僅僅為我們傳道授業(yè)，更是為我們解除生活中的困惑，春蠶到死絲方盡，是您對奉獻(xiàn)精神的最好詮釋，在您的身上我看到:山高人為峰。
在我內(nèi)心陷入一片黑暗的時候，宋老師用關(guān)懷為我驅(qū)起內(nèi)心的黑暗，用溫情在我的內(nèi)心播撒光明，在廣播操練習(xí)中，我總也卡不上節(jié)拍，練習(xí)了幾次以后仍然不見起色，忽然之間我感覺自己似乎成了所有人的笑柄。一向爭強(qiáng)好勝的我忽然好恨自己，于是停止了練習(xí)站到了一邊。其實整件事情早就被宋老師盡收眼底。她走到我面前，沒有批評我，也沒有安慰我，只是輕輕地對我說:“尺有所長，寸有所短。不要總是在自己的缺點上面糾結(jié)?！崩蠋熣f完話就走了，然而卻在我的心里留下了陽光，即使依然卡不上節(jié)奏，但是我卻不會再放棄練習(xí)。
在內(nèi)心陷入黑暗的時候，宋老師用光芒把我內(nèi)心照亮；而當(dāng)我內(nèi)心迷失方向的時候，宋老師又像是海上的燈塔一樣，指引著我成長的道路。
在我成長的道路上，和宋老師發(fā)生了無數(shù)的交集，每次宋老師都用他長者的智慧，幫助我矯正了心靈的航道。輕描淡寫之間宋老師就可以讓一個孩子跟著她走上正確的道路。我想這大概就是宋老師獨特的魅力所在。她不僅僅要求自己傳授給我們知識，看得出她更多的是要求自己看護(hù)孩子們的成長。
如果說老師是園丁的話，那我想宋老師一定是花匠，她不僅僅除掉了我們成長道路上的雜草，更是在我們的心田里種滿了鮮花。
一年四班 李天驕
2016年11月6日
