教育隨筆
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班主任教育隨筆
班主任工作確實(shí)是一門(mén)藝術(shù)，是一門(mén)研究每個(gè)學(xué)生以促進(jìn)其全面健康發(fā)展的藝術(shù)。從參加工作以來(lái)就一直擔(dān)任班主任的工作，五年來(lái)，對(duì)于班主任的工作領(lǐng)悟很深。我認(rèn)為，為師之道，既要嚴(yán)，更要有愛(ài)，有關(guān)心，有尊重。班主任要付出很大的經(jīng)理和時(shí)間去研究每個(gè)學(xué)生，以便因材施教。同時(shí)，還要有積極的心態(tài)，下面談?wù)勥@幾年班主任工作中的一些領(lǐng)悟。
一、習(xí)慣的養(yǎng)成教育
要注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，包括安全行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，生活行為習(xí)慣，文明禮儀行為習(xí)慣。良好的做人習(xí)慣正式幫助我們構(gòu)建成功人生所必需的，好習(xí)慣是一個(gè)人終生的財(cái)富，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。班主任工作無(wú)小事，抓好早讀時(shí)一天工作順利開(kāi)展的前提，俗話說(shuō)”一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，早晨進(jìn)入班級(jí)要做到”馬上坐下，馬上翻開(kāi)書(shū)，馬上進(jìn)入狀態(tài)”。其次，課堂上每個(gè)人要有”課堂四十分鐘至高無(wú)上”的意識(shí)，保證坐姿，不溜號(hào)，做好筆記，緊跟老師的思路，這也是良好基礎(chǔ)的前提。課間教室不喧鬧，依然要保持良好的秩序，讓學(xué)生時(shí)刻都有集體意識(shí)。而且，在班級(jí)管理中，應(yīng)該有一個(gè)固定的規(guī)矩，不能朝令夕改，自己破壞自己的規(guī)矩，有學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)就要按照班級(jí)規(guī)定來(lái)進(jìn)行處理。
二、保持良好的心態(tài)
“心態(tài)決定一切”，這是一句千古不變的人生哲理。既然我們擔(dān)任了班主任工作，處理班級(jí)存在的問(wèn)題，想辦法管理好班級(jí)，這是我們自己的本職工作，是我們自己的事情。平常為了管理好班級(jí)，想辦法處理班級(jí)存在的問(wèn)題，的確花了很多時(shí)間，在這過(guò)程中我體會(huì)到了班主任的辛苦，也感覺(jué)到了管理好班級(jí)后的喜悅。更重要的是要看到這也是自我提高的一個(gè)過(guò)程。如果班里存在問(wèn)題，沒(méi)有想辦法去解決，對(duì)我們自身來(lái)說(shuō)也失去了很多提高自己管理班級(jí)能力的機(jī)會(huì)。問(wèn)題和困難其實(shí)并不可怕，而真正可怕的卻是我們內(nèi)心的黯淡和凄涼。因此，保持一種良好的心態(tài)，它會(huì)使你戰(zhàn)勝心靈中那個(gè)貌似強(qiáng)大的敵人;保持一種良好的心態(tài)，它會(huì)使你尋找到解決問(wèn)題的最佳方法。
三、真誠(chéng)坦率，理解寬容
接到新班之后，我會(huì)把自己的姓名、經(jīng)歷、興趣和愛(ài)好介紹給學(xué)生，使學(xué)生了解自己，其次是和學(xué)生談心，了解他們的家庭生活、周?chē)h(huán)境、個(gè)人交往和興趣、愛(ài)好等情況，熟悉學(xué)生，交上朋友，要讓學(xué)生真正感到在這個(gè)班集體里面，老師是其中一員，與他們是平等的。此外，班主任對(duì)待學(xué)習(xí)生活中的事情要以寬容之心對(duì)待學(xué)生的問(wèn)題，有些時(shí)候要處理學(xué)生的問(wèn)題可以站在學(xué)生的角度考慮，也可以采取冷處理。在很大程度上班主任對(duì)學(xué)生的態(tài)度和情緒影響著學(xué)生的一言一行，要時(shí)刻注重自己的言行，學(xué)會(huì)同感，傾聽(tīng)孩子的心聲，學(xué)會(huì)從孩子的眼睛去看世界，理解孩子的內(nèi)心感受。
班主任的工作平凡而繁瑣，每一名班主任都有他自己的特長(zhǎng)，都有值得我去學(xué)習(xí)的地方，作為學(xué)生，能遇上一個(gè)好的班主任，對(duì)他的學(xué)習(xí)生涯乃至整個(gè)人生都是有益的。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，做一名學(xué)生認(rèn)可，值得信賴的好班主任。
周楠楠教育隨筆
