教育論文
您當(dāng)前的位置:首頁(yè) - 教學(xué)研究 - 教育論文代入感在高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
代入感,是近年來(lái)新興的一個(gè)詞匯,網(wǎng)絡(luò)釋義為:“指在小說(shuō)、影視作品或游戲中讀者、觀眾或玩家產(chǎn)生一種自己代替了小說(shuō)或游戲之中的人物而產(chǎn)生的一種身臨其境的感覺(jué)。”在英語(yǔ)教學(xué)中,筆者發(fā)現(xiàn)大多數(shù)英語(yǔ)成績(jī)薄弱的學(xué)生,就是缺乏這種“入境”的感覺(jué)。所以,本...<查看詳情>PDCA循環(huán)在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
PDCA循環(huán)又叫質(zhì)量環(huán),是管理學(xué)中的一個(gè)通用模型,最早由休哈特于1930年構(gòu)想,后來(lái)被美國(guó)質(zhì)量管理專(zhuān)家戴明博士在1950年再度挖掘出來(lái),并加以廣泛宣傳和運(yùn)用于持續(xù)改善產(chǎn)品質(zhì)量的過(guò)程。在筆者看來(lái),教學(xué)也是一個(gè)生產(chǎn)的過(guò)程,產(chǎn)品是知識(shí),服務(wù)的客戶(hù)...<查看詳情>如何解決英語(yǔ)學(xué)困生的厭學(xué)問(wèn)題
擔(dān)任高中英語(yǔ)教學(xué)諸多年來(lái),發(fā)現(xiàn)每年都有一批英語(yǔ)學(xué)困生。他們對(duì)英語(yǔ)不感興趣,上課注意力不集中,語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不準(zhǔn)確,詞匯量匱乏。做題時(shí)不審題、不讀題,隨意亂涂答案,讓人甚是頭疼...<查看詳情>